Worum es geht:

• Spontaneität & Kreativität
• Selbstbewusstsein & Achtsamkeit
  
• Aufmerksamkeit & Konzentration
• Verschiedene Parameter wie Stille, Tonhöhe, Dynamik & Spielcharakter u.a. bewusst wahrnehmen und ausführen
• Möglichkeiten ein Solo auszuführen
• Möglichkeiten die Gruppe zu führen und live zu komponieren
• Verbesserung der Kommunikation innerhalb heterogener Gruppen
  
• Integration / Zusammenführung von Menschen unterschiedlicher Ausgangsvoraussetzungen

Zielgruppe:

• Kinder im Grundschulalter
• Kinder und Jugendliche an weiterführenden Schulen
• SchülerInnen an Musikschulen

Kursinhalte:

• Einführung und Grundlagen
• Auf die Gruppe ausgerichtete Zeichen und Gesten (Musik, auf Wunsch auch Bewegung/Tanz)
• Sensibilisierung für Stille, Hörschulung
• Mut zur Spontaneität
• Neue Perspektive auf das Thema "Fehler" einnehmen 
• Kinder übernehmen die Gruppenleitung

Besonderheiten:

• Workshop kann mit Instrumentenbau verbunden werden
• Einbeziehung von elektronischen Medien (bspw. Tablet-PCs) möglich
• Das Ende kann eine (öffentliche) Aufführung bilden